今天是周末的第一天，也是我们全家的活动日。
通常在周六，我们不会给孩子安排任何的兴趣班，把时间全空出来，就让她们傻玩。
为了今天的傻玩，我昨天就把今天的文章提前完成了。主要想跟大家分享最近刚追完的一部纪录片：《了不起的妈妈》。
里面各种姿势的“鸡娃”以及“佛系”妈妈，一定能让你们找到一些自己的影子。
在分享这部纪录片之前，先给各位妈妈的周末“找点重要的事做”。我们六个娃的“三大只”都上小学了，作为小学生的妈妈，应该都懂得“学而思”这三个字代表着什么。眼看暑假要来了，我们联系到了学而思，把他们曾经的线下思维班搬到了线上。上过学而思线下班的妈妈都知道，学而思的思维课是根据难度分班型的。敏学（培优A班）< 勤思（培优A+班）< 创新（培优S班）。
现在学而思根据多年教学的实践，把线下课的精华部分又分难度整理成册出了智能教辅，每道题都有视频讲解， 买了教辅相当于上了学而思线下课程。除了我们之前推荐过难度稍高的《学而思秘籍》，还有新增的《周周学+天天练》，分别对应水平不同的孩子。那问题来了，该怎么根据孩子的学习状况选择合适的教辅呢？
其实“学而思线下班”入班是需要考试的，为的就是根据孩子的水平来适配学习内容。为了帮助大家做好选择，我们特意为大家准备了测试卷。后台回复“学而思”即可领取。这套卷子，类似于之前的选班参考，只有十道题，满分一百分，70分及以上建议选《学而思秘籍》（难度相当于之前的创新班），70分以下可选《周周学+天天练》（难度相当于敏学班和勤思班）。大家在6月30号之前让孩子做完就可以。30号会有这两套教辅的详细介绍，到时候妈妈们可以根据孩子的考试成绩来购买适配的教辅。关于这次的线上测试，大家有任何问题，都可以给我们留言，我们尽量帮大家解答。
前段时间，我得空追了部纪录片，叫《了不起的妈妈》。
当妈以后，谁不是从穿搭时髦、妆容精致的女孩儿，变成十项全能的女超人呢？
以前购物车里放的是香水、面膜、碎花裙。
有了孩子以后，我的购物车里通常都是老大的运动装备，老二的零嘴。
偶尔，可能还有给队友凑单买的袜子。
从只顾自己美不美，到统领全家人吃喝拉撒睡。
这么一想，妈妈这个角色，确实称得上一句“了不起”。
但这部片子，说的不是带娃初期的手忙脚乱，也不是歌颂升级打怪的妈妈们有多伟大。
而是，聚焦全球各地妈妈们的教育理念。
它不会教你怎么做妈妈，但会告诉你，不同家庭、不同孩子，有不一样的教育方式。
看完姐妹们兴许就能“破焦虑”：
教育没有标准答案，适合孩子的就是最好的。
“非典型”海淀妈妈的养育方式
纪录片一共有12集。
包含洛杉矶、北京、成都、上海等各个国家和地区的妈妈群像。
别的地方离我比较远，看得我最有代入感的，是北京的两位妈妈。
第一位出场的，是主张快乐教育的佛系海淀老妈Lia。
快乐教育不稀奇，但在宇宙鸡娃中心海淀还能躺平的妈妈，确实不多见。
不仅不鸡娃，Lia对儿子的教育可以说是一路放养。
3岁开始，儿子乐然就被打包到了寄宿学校，只有周末才能回家。
任由儿子哭闹、逃跑，当妈的一点没犹豫。
不仅在外人看来，这亲妈跟后妈似的狠心，就连儿子回忆起来也说她“挺绝情的”。
好不容易见一面，Lia也不会跟别的家长一样围着孩子嘘寒问暖，整一桌子饭菜给娃解馋。
想吃早饭，那就自己做。饭后还得自己乖乖去刷碗。
当别人辅导孩子写作业，分分钟崩溃时，Lia淡定的坐在旁边刷手机。
因为，她根本不看儿子的作业。
所以网上说，父母的烦恼都是自找的，也不是没有道理。
我们中的大多数家长，做不到对孩子的学习进度不闻不问，我每天不检查完啾啾的作业，觉都睡不踏实。
学习之外，Lia还经常带孩子上兴趣班，踢足球、学京剧，鼓励他参加学校运动会。
在她看来，拿出七八分的精力去学习就够了，其余的时间就玩呗。
姐妹们可能觉得，有这样不靠谱的妈，孩子一定糟糕透了吧？
还真不是。
乐然在海淀外国语，从五年级直接跳到初一，不用参加小升初。
论成绩，算是个小学霸。论童年，该玩的一点没落下。
而且跟别的孩子相比，乐然身上最大的特点就是独立、坚强、有自驱力。
这是书本里学不到的，也是最能决定一个孩子未来的基本能力。
李琦这样的妈妈在北京很有代表性。从小到大，她在学习上就没费过什么劲儿，一路稳扎稳打，读名校，进名企。身为学霸，李琦吃到了“好好学习，实现梦想”的甜头，当然也希望孩子成龙成凤。12岁的儿子小帅，在人大附小读五年级，学校是好学校，不过成绩并不亮眼。直到人大附早培试卷题传出，最后一道题，连清华博士、曾经数学国家集训队的同事都做不出来，李琦瞬间就想开了。这哪是挑学霸，这难道不是挑神仙？神仙打架，我们凡人就不要参与了，太打击自信了。再说了，小帅虽然数学成绩不理想，但对视频剪辑、编程等方面，特别有天赋和想法。不仅拿到了中科院研究所的一级程序员证书，还是有着800多粉丝的up主。虽然李琦内心觉得，学习是投入产出比最高的事情，但她也同样欣赏儿子的独创性。也明白自己家娃，不是那种施加压力就能奋起直追、立竿见影的孩子。归根结底是希望他们能够靠手艺吃饭，成为自食其力的劳动者。也正因为这样，李琦才没有用自己的成长经历过分干涉孩子。但看到后面，其实是能发现一样的地方：教育的代际传承。第一位妈妈Lia，从小被母亲送去寄宿学校并因此受益，所以她也送儿子去寄宿学校。第二位妈妈李琦，从小就被母亲告知“可以做与众不同的自己”，所以也给了孩子做自己的勇气。我们每一个人身上，都带有原生家庭的影子。
在教育孩子时，也会下意识的沿用父母当年的教育方式。
我身边有很多朋友，都或多或少的抱怨过他们的原生家庭。
觉得自己的一些性格弱点，一些为人处事的问题，都和原生家庭带给自己的负面影响有关。
我自己的原生家庭也有这样那样的问题，但我现在懒得抱怨，因为没得选择。
更何况，我们这些中年人，现在已经成了别人的原生家庭。
更“可怕”的是，不论原生家庭带给我们的是好是坏，我们都难以避免的，下意识地把很多部分，照搬到了下一代的身上。
很多东西，可能就是所谓的“命中注定”吧。
这两位海淀妈妈，可能和大家“以为”的海淀妈妈不太一样。有一说一，比起全国大部分地方的妈妈，她们俩应该是更有能力给孩子“托底”的那种。
所以也能看出她们的各种“表面佛”的背后，是因为她们拥有比一般人更多的选择权。龙应台的很多“鸡汤”我都觉得略矫情了。但是有一句话，我还是很认同的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。"
人生是一场马拉松，不论他们是不是有能力上名校，我们总是希望能尽力托举他们，将来能拥有更多的选择权。
当然，我也很现实。即便很清晰地知道，教育应该坚持长期主义，只不过回到当下，帮助孩子获得短期的胜利，也是极重要的。毕竟，不是每一个家庭都能有足够的底气，给孩子托底。总之，有空闲时间可以看看《了不起的妈妈》，一定会有些启发。最后再提醒一下，学而思思维的内部测试卷，在后台就能免费拿到。后台回复“学而思”即可领取。